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导读： 幼儿园中班科学教育活动：拼图形 来源：东营市康立幼儿园 马颖 【设计意图】　　中班科学教育活动《拼小树》幼儿能在老师的引导下拼出

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导读： 数学:比较粗细活动目的:1. 学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序.2. 培养观察,比较能力.活动准备:准备各种粗细不同的毛线,笔,

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导读： 幼儿园中班科学活动教案：幼儿科幻画来源：高密市康成幼儿园 臧淑杰　徐瑞萍 [教材分析]　　《幼儿科幻画》这一创新活动，通过情景创设

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导读： 数学活动：学习10以内的序数活动目标:　　１．学习序数1"10,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。　　２．培养幼儿序数的

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导读： 1、使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。2、让幼儿学习按数匹配实物。3、启发幼儿用语言讲述操作过程。让幼

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导读： 幼儿园中班科学活动：亲一亲 玩一玩【设计意图】　　　气球因其色彩鲜艳，灵活多变，所以深受小朋友的喜爱。庆祝节日吹气球时，孩子们都

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导读： 幼儿园中班科学教案：有用的网来源：淄博市张店区傅家镇中心幼儿园 徐婷婷 【活动目标】 1、发现网状物品与蜘蛛结网这一自然现象

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导读： 幼儿园中班科学活动：制作好喝的汽水来源：烟台开发区金色年华幼儿园 蒋盼盼 【活动目标】　　学习制作汽水，并了解汽水的制作原理。

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导读： 中班科学活动：有趣的石头 作者：赵海峰 来源：淄博师专附属幼儿园 [活动目标]　　1、感知石头的作用。　　2、会用简单的语言表达自己

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导读： 活动目标:能用自然物正确地测量线段及图形边的长度，并比较长短。活动准备:1、两名运动员比赛跳远的图片（运动员跳出的线段长度是2的倍数

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导读： 幼儿园中班科学教案：弯弯乐园来源：广饶县李鹊镇中心幼儿园 孙学荣 张玉梅 【活动目标】　　1、观察发现生活中的弯，并尝试用自己的

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导读： 设计思路：二期课改需要我们以整合的思想来实施新教材。 新&;lt lt;纲要&;gt gt;要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关

本文Tag标签：数学,活动,—,—,种子,排队

导读： 数学活动——种子排队活动背景：幼儿园数学教学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。密切联系幼儿和生活，利用幼儿平

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导读： 幼儿园中班科学活动：颜色对对碰来源：东营市河口区实验幼儿园 张忠卫【活动目标】 1、引导幼儿自己动手做实验，能发现两种颜色混

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导读： 活动内容：数学活动“学习1-5的序数”（一）活动目标：1、通过一系列的游戏活动，让幼儿认识序数第一至第五。2、发展幼儿思维的逻辑判断能

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导读： 中班科学活动：鞋底的秘密 作者：徐国兰 来源：广饶县丁庄镇中心幼儿园 ［活动目标］　　1、感知摩擦力及其作用　　2、结合生活经验进

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导读： 幼儿园中班科学活动：纸是大力士 来源：茌平实验幼儿园 杜金兰 【设计意图】 我执教的是中班科学活动《纸是大力士》，这个活动来

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导读： 目标：认识1元、5角、1角的硬币，能简单说出它们的特征。会用钱币进行简单的买卖活动，乐于参加游戏活动。准备：给幼儿准备足够数量的硬币

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导读： 计算活动：学习“6”的组成 中一班 执教：荆红 2003、5、16目标：1、学习、理解“6”的组成，懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的

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导读： 幼儿园中班科学活动：多样的剪刀 来源：博兴县乔庄镇中心幼儿园 李莉 【活动目标】　　1、观察几种剪刀的外形特征。　　2、了解几种剪

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导读： 中班科学教案：多彩的肥皂 作者：施焕玲 来源：山东科技大学幼儿园 ［活动目标］　　1、认识肥皂的多样性，知道肥皂的不同作用。　　2

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导读： 幼儿园中班科学活动：蔬菜从哪里来来源：广饶县第一中学幼儿园 李真真 【设计思路】　　随着人民生活水平的提高和农业科学技术的发展，

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导读： 活动目标：1、复习巩固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类。2、让幼儿大胆想象，运用几何图形进行拼搭创造。活动准备：图形宝宝

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导读： 中班科学教案：有趣的泥土来源：寿光市营里镇中心幼儿园 郝玉丽 [活动目的]　　1、通过操作、实践，引导幼儿区分泥与土，了解他们的性

本文Tag标签：有趣,,几何图形

导读： 活动目标：一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。二、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换

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导读： 数一数，比一比 （数学）（中班）目标：1 教幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确判断7以内数的多少。2 要求幼儿听清老师的问题，并在集

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导读： 设计思路：在〈一样的小熊在哪里〉的活动中，我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料，让幼儿进行比较，辨别事物间的细小差异，并给小熊配对，

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导读： 大班科学活动设计：神奇的尾巴 作者：张宁 来源：寿光市文家街道南马幼儿园 【活动目标】　　1.认识各种动物的尾巴。　　2.了解动物尾

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导读： 活动起源： 孩子们对虫子的身体特征有着浓厚的兴趣，每次玩电脑游戏时，对游戏中的小虫子描述得非常生动，如：我的虫子眼睛多，我的虫子

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导读： 幼儿园中班科学活动：魔力号码来源：潍坊市潍城区教师幼儿园 张 艳【活动目标】 　　1、知道生活中的一些特殊号码110、119、120等，感

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导读： 中班数学活动：认识数字7活动目标⒈能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。⒉能安静的倾听老师和同伴的讲话，以及能情绪愉快的参

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导读： 一、设计意图： 在日常生活中，我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置，可我发现小朋友对序数的概念比较模糊，往往不能清楚

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导读： 活动目标：1、通过多媒体课件，激发幼儿对排序活动的兴趣。2、培养幼儿初步的观察与比较能力，提高幼儿的判断推理能力，发展幼儿的逆向思

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导读： 中班科学教案：淡水和盐水作者: 方璟砚 单位:闵行区七宝中心幼儿园 活动准备：　　前期幼儿经验：知道有些物品会浮于水面，有些物品会沉在

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导读： 幼儿园中班科学活动《形色对应》来源：淄博市张店区傅家镇中心幼儿园 张艳 【活动目标】 1、了解图形与颜色之间的关系。 2、按

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导读： 中班数学活动《看图做标记》蔡惠娟目标：1． 学习用标记记录图形的两个特征（大小、形状或颜色）2． 观察、比较图形之间的不同特征，并

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导读： 活动目标：乐意观察、记忆图片并寻找规律。 活动设计：游戏“猜一猜”活动准备：1.卡纸32张，大小各一对的图形（圆、三角形、正方形、长方

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导读： 中班科学活动：谁住在皮球里来源：广饶县李鹊镇中心幼儿园 孙学荣 李志强 【活动目标】　　1、培养幼儿积极参加探索、操作活动的愿

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导读： 活动设计：花儿与蝴蝶设计说明： 在我们的生活中，到处充满着数字，孩子们对数字也有着浓厚的兴趣，由于孩子们的年龄特点，抽象逻辑思维

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导读： 幼儿园中班科学教案：找相反 作者：史彦丽 来源：寿光市文家街道西城幼儿园 【内容分析】　　我们进行了《找相反》主题探究活动，

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导读： 幼儿园科学教案：有趣的影子来源：淄博市张店区傅家镇中心幼儿园 王清翠 【活动目标】 1、初步了解影子产生的原理，激发幼儿探索自然

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导读： 中班数学活动：比较高矮 一、 活动目标1、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。2、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。3、引导幼

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导读： 有趣的"0"（中班）教学目标：1、 知道没有了可以用"0"来表示，引起幼儿对生活中出现的"0"的兴趣和思考。2、 初步知道"0"在自然数列中的位

本文Tag标签：认识,,以内,,序数

导读： 中班计算：认识5以内的序数晨阳幼儿园　　褚益新活动目标：1、在游戏活动中认识序数第一至第五。2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。3、愿意

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导读： 活动一：用“左右手”感知自身的左右 师：小朋友们好，今天谁有信心上好这一节课？请举起你的小手。 （1）感知左右手 师：看看你举

本文Tag标签：中班,数学,活动设计

导读： 活动名称：有用的电话号码活动目标：1、了解电话号码的作用，体验数字给生活带来的方便与有趣。2、复习9以内的数字、数数。活动准备：1、

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导读： 活动名称：小动物搬新房 设计意图：　　小班时，大家是在不同的幼儿园度过的，刚到中（8）班，孩子们之间较为陌生，彼此之间交往也较少。

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导读： 活动名称：中班数学：纽扣分类活动目标：1、能按照一个以上的共同特征给纽扣分类，会记录分类结果。 2、复习点数6以内数量的技能。 3、

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导读： 一、 活动目标： 1、 激发幼儿数数的兴趣。 2、 培养幼儿的观察力、判断力和思维的敏捷性。 3、 学习9以内数的点数，按数取物，分类计数。

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导读： 活动产生的背景:“分类”是数学活动中的一个重要内容，在日常生活中也经常要运用。比如：超市里物品的摆放、图书馆里的图书的摆放、家中整

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导读： 一、活动来源：　　 在非正式活动中，我们投放了大量的呈封闭排列的物体，有立体的，平面的；有透明的，半透明的，经过两次非正式活动的操

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导读： 教学目的:1 认识正方形，知道正方形的名称和基本特征。2 能区分正方形和长方形，了解它们的异同点。教学准备：各种图形若干，正方形范例

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导读： 活动目标： 1、通过猜猜，找找，拼拼等活动，让幼儿进一步掌握6以内的数数及认识数字。 2、培养幼儿学数的兴趣，发展思维力。 活动

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导读： 背景： 在第一次“1和许多”非式活动中，投放了许多新材料，但有一半的幼儿选择了玩过的材料。对于新材料，有些幼儿持观望的态度，有些

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导读： 活动目标：1、通过一系列的游戏活动，让幼儿认识序数第一至第五。2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。活动准备：1、学具：门牌卡、数字卡片、

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导读： 活动目的：1、通过游戏的方式，幼儿认识圆形（圆面和圆圈） 2、发展幼儿动手操作的能力活动准备：圆镜，圆盘子，脸盆；圆形纸片若干，大

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导读： 中班数学活动设计一、 活动名称：《送给爸爸的礼物》（区域活动）二、 活动目标：1、能按照物体外部两个特征找出该物体或者给物体进行定

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导读： 一，活动目标：1，在操作活动中学习认识数字1---3的。2，学习用数字表示物体的数量。二，活动准备：橘子园背景图；幼儿操作材料。一，活

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导读： 目标 使幼儿知道，任何7个一组的实物，都可用数字7来表示。 准备 l～7数字卡片若干套，画有不同数目的图片若干套（两个小人；两件衣

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导读： 活动名称：蜘蛛买鞋（中班）活动目标： 1、学习简单的加减概念。2、感受儿歌幽默有趣的语言风格。3、学习改变儿歌的数字并仿编新的诗句。

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导读： 设计意图：经过对六种图形（三角形、正方形、长方形、梯形、圆形、半圆形）的初步学习，幼儿基本对这六种图形有所认识，而计算课比较枯燥

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导读： 一、活动目标： 1、 通过“图形分家”的操作活动，继续让幼儿学习按图形片的颜色或形状或大小等特征进行多次分类的方法。 2、 发展幼儿

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导读： 一、活动目标： 1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。 2、培养幼儿对计算活动的兴趣。 　二、重点及难点： 运

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导读： 认识长方形目标：1、在与正方形的比较中认识长方形及它的特征； 2、诱发学习图形的兴趣，进入数学世界。准备：幼儿每人正方形纸、长方形

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导读： 认识宽窄 (中班)活动目标：引导幼儿认识宽窄，在比较中区分宽窄。活动一：比比看有益的学习经验：1、幼儿喜欢参与探索活动，会运用感官比

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导读： >活动目标：>1、通过操作体验四等分的含义，知道整体大于部分，部分小于整体。>2、发展幼儿操作和判断推理的能力。>活动准备：>1、教具：

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导读： 目 标 让幼儿学习把相关物体进行一一匹配，获得对应经验。 准 备 1.实物：碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等。 2.动物和相

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导读： 梯形目标：1、引导幼儿感知梯形的基本特征。 2、启发幼儿学习按图形特征归类，巩固对几何图形的认识。准备：几何图形、纸、笔若干。流程

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导读： 活动目标：1、学习观察周围环境的排列顺序，并能用语言表达2、在理解规律的基础上，设计有规律的图案3、培养幼儿对规律美的感受和表现能力

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导读： 一、设计思路：　　活动《有趣的小东西》来自我班国庆节后--11月底开展的主题活动《秋天多么美》。在广西区编教材中秋天主题可选择的内容